【STEM新知】STEM教育面臨的五個挑戰

近幾年的一項研究確定了STEM 教育面臨的人才短缺問題，並提出了糾正路徑的建議。它不僅重新設計了教育計劃，還對這些研究領域的生態圈帶來了深刻的轉變。

STEM教育人才缺口

專業服務公司 STEMconnector 進行了一項調查，確定了數學、技術、科學和工程教學和學習中的缺陷和機會領域，並考察了雇主在這方面的願景和作用。

❶基本技能差距

研究發現，這些職業的研究生沒有培養未來工作所需的必要技能；STEM 工作需要流利的認知技能、批判性思維、解決複雜和創造性的問題，以及適應能力——除了傳統學習的課程。

❷信仰鴻溝

根據研究，年輕人有這樣的誤解，認為這些職業太難了。另一方面，他們認為只有少數行業僱用這些研究領域的畢業生。

❸高等教育差距

研究人員估計，到 2020 年，65% 的工作將需要高等教育證書和熟練程度。然而，只有 35% 的美國人口擁有大學學位。

❹地理差距

經濟增長中心往往遠離尋找工作的合格人員或遠離人口中心。

❺人口差距：

基於性別、種族和低收入人口的 STEM 工作參與比例過高。

轉型建議

該報告建議通過以下方式改進專業和組織實踐：

• 增加小學教育中 STEM 科目的培訓和知識。

• 按照勞動力市場的要求不斷更新教育計劃。

• 在課堂和工作場所促進基於經驗的學習。

• 指導鼓勵在所有教育水平上研究這些知識領域。

• 為教師提供教授此類科目所需的培訓和資源。

• 對涵蓋職位的能力、技能和證書要求進行工作評估。

• 通過不同的渠道為不同的受眾製作廣告，消除對 STEM 教育的誤解。

by Christian Guijosa