AAES 亞太STEM教育協會成立宗旨與願景
STEM.org之創辦人
Andrew B. Raupp
因應21世紀人才教育需求，AAES 亞太STEM教育協會由發起人雍承書於2021年正式邀請國內多位STEM教育專家一起加入。AAES 亞太STEM教育協會為美國STEM教育領導品牌 STEM.org 唯一授權台灣、香港、澳門、印尼以及新加坡之亞洲STEM導師師資認證單位。為了推廣亞洲之STEM教育，由AAES 亞太STEM教育協會進行在地STEM導師之師資培訓，提供STEM教育類商品認證以及STEM幼兒園、STEM小學場域之STEM教育專業評估認證。
AAES亞太STEM教育協會的種子講師，是由美國 STEM.org之創辦人 Andrew B. Raupp 特別進行種子教師訓練，並通過國際認證後，再由種子教師依照亞洲各地當地STEM教育現況，導入具有實作STEM案例與教案，來完成推廣正確STEM教育的觀念為協會成立的主要理念。
由於STEM教育導入亞洲時偏向科學實驗課程，缺乏跨領域之整合及多元性，實屬可惜；另，STEM教育以民間非正式教育場域主動發起較多，正式教育現場及教育政策對於STEM相關實際作為不多，呈現由下至上的發展模式。因此，AAES亞太STEM教育協會經歷多次爭取，終於順利取得美國STEM.org亞洲區唯一認證授權，短期目標是5年內培養至少1000位亞洲STEM種子教師。
AAES將積極舉辦師資培訓，期許更多教師將STEM素養帶入正式教育場域，同時也提供協助幼兒園、安親班、國中小各式教育單位獲取美國STEM.org官方認證之服務，為即將到來的百家爭鳴狀態做準備，同時也為想了解STEM活動之消費者做作正式嚴格之把關。
亞太STEM教育協會 發起人、STEM.org 東亞區總監
雍承書
認證制度的來臨
全美多所大學的商學院正加緊腳步，將科學、技術、工程和數學領域(STEM)專長，加入其工商管理碩士(MBA)課程中，希望吸引更多有意在美工作的國際學生。
包括西北大學的凱洛格管理學院(Kellogg School of Management)和北卡羅來納大學的克南-弗拉格勒商學院(Kenan-Flagler Business School)在內的多所學校，最近幾個月都推出了STEM指定商學碩士學位。
加州大學伯克萊分校的哈斯商學院(Haas School of Business)最近則將其整個MBA課程，重新歸類為STEM領域。
美國的大學的外國畢業生若屬於STEM指定學位或專長，可以申請工作許可計劃，留在美國的時間可以比傳統的商學位多延長兩年。
STEM學生被允許通過聯邦計劃延長留美時間，雇主得以在勞動力吃緊情況下，覓得高技能人才。
>>申請國際級STEM認證有助於未來職涯的發展
AAES 協會目標
1.新教師的崛起，培養教室以外的學習策展人
目標五年內培育1000名亞洲STEM教師，取得STEM.org認證，截至2023年亞洲區已達 131 位，包含多位大學教授。取得STEM.org學生認證者已達255位。
2.建立"新教室"的概念
針對網路時代有不同的教育方式，AAES推廣STEM教育進入50個教學場域，協助場域全數取得STEM.org認證，至2023年被認證場域已達 21 所。
3.STEM資源線上化
所有STEM資源線上化，建立相關STEM教案資料庫，供協會成員使用。