STEM.org 国際学生認定制度
学習ポートフォリオと進学競争力を支える重要な証明
AAES は STEM.org 公式パートナーとして、アジア地域の学生認定制度を推進。本制度は台湾の「学習ポートフォリオ（學習歷程檔案）」の多様な成果証明として広く活用されています。
STEM プロジェクトに取り組んだ学生は、認定教員の推薦と認定施設の審査を通して、学習成果を国際的な認証として記録できます。詳しくは 台湾教育部 学習履歴データベース（「STEM」で検索）.
評価基準（5つの観点）
Four-tier rubric (Beginning, Developing, Proficient, Excellent) for ages 3–18.
01
分野横断的な知識の活用
科学・技術・工学・数学を組み合わせ、実際の課題に取り組みます。
02
問題解決と創造的思考
状況を分析し、データやモデルを用いて結果を予測し、解決策を考えます。
03
協働とコミュニケーション
目標を共有し、役割を守り、情報を整理して伝え、相手の話を聞きます。
04
実践と設計
道具、素材、設計を通して知識を実践に結びつけます。
05
批判的思考と倫理的責任
情報を自ら評価し、社会や環境への影響を考慮します。
Process
- STEM.org 認定教員が学習ポートフォリオと活動実績をもとに推薦します。
- 教員が所属する STEM.org 認定施設が審査し、証書を発行します。
学生が認証を取得する理由
- ✓台湾の108課程に対応した学習成果の記録
- ✓能力に基づく選抜に学習成果を提示
- ✓問題解決力と分野横断的な能力を示す
- ✓国際的な学習成果の記録
- ✓QR コードで確認できるデジタルバッジ
対象者と年齢
- • 小学校高学年から高校までの学生
- • STEM プロジェクトやキャンプに取り組む学生
- • 専門プログラム・競技・海外進学を目指す学生
アジアの STEM.org 学生認証取得者数
2194students
Cumulative 2022–2026
年度別の学生認証取得者数
学生の個人情報保護のため、本ページでは年度ごとの認証総数のみを公開し、氏名や個別の証明書リンクは掲載していません。名簿は Elite 認証システムで管理しています。
2026454 students
2025742 students
2024634 students
2023362 students
20222 students